Septembre 2015 : Création du cabinet de neuropsychologie et psychologie « Neuropsy & Co » à Bordeaux.
2011- 2015 : Psychologue-Neuropsychologue au sein de l’association Asperger Aide France (activité libérale) à Alfortville.
2012- 2015 : Neuropsychologue au Service d’Aide Spécialisée à l’Adaptation et l’Intégration Scolaire (S.A.S.A.I.S) à Bondy.
2012- 2015 : Neuropsychologue au Centre Maurice Coutrot (Centre pour handicapés moteurs) à Bondy.
2010 : Neuropsychologue stagiaire en service d’oncologie pédiatrique à l’Institut Gustave Roussy à Villejuif.
2009 : Stagiaire neuropsychologue auService d’Aide Spécialisée à l’Adaptation et l’Intégration Scolaire à Bondy.
Compétences :
Direction de prises en charge psychologiques individuelles à visée cognitivo-comportementale dans le cadre du spectre de l’autisme (Syndrome d’Asperger/ Autisme de Haut Niveau) (2011-2015).
Animation de groupes de compétences sociales dédiées aux patients présentant une forme légère de l’autisme (Syndrome d’Asperger, Autisme de Haut Niveau), mais également présentant des troubles envahissants du développement non spécifiés.
Création de supports de groupes de compétences sociales et de scénarios sociaux.
Evaluation psychologique de cognition sociale à visée pré-diagnostique dans le cas du spectre de l’autisme.
Participation à des réunions éducatives de sensibilisation à l’handicap.
Supervision des accompagnants psycho-éducatifs intervenant auprès des personnes présentant le spectre de l’autisme (domicile, école, université).
Formation :
2018 : Haut Potentiel Intellectuel (A.N.A.E formation, Paris).
2017 : Les particularités sensorielles et perceptives dans l’autisme (EDI formation, Paris).
2016 : Formation TEACCH (Formation aux outils pédagogiques et socio-éducatifs du Programme TEACCH suivant les recommandations de la Haute Autorité de Santé, Paris).
2015 : Dyspraxies du développement et Troubles d’acquisition de la coordination (A.N.A.E, Paris).
2015 : TDAH et troubles des fonctions exécutives (A.N.A.E, Paris).
2014 : Formation ABA (Pyramide formation, Paris). Analyse Appliquée du Comportement. Cette approche a pour objectif de mettre en place un environnement d’apprentissage structuré et favorable tout en renforçant la motivation et l’initiative de l’enfant.
2013 : Formation PECS (Pyramide formation, Paris). Méthode de communication pour les personnes atteinte de l’autisme ou trouble de communication.
2009-2010 : Master 2 en Neuropsychologie – Université Paris Descartes.
2008-2009 : Master 1 en Neuropsychologue – Université Paris Descartes.
2007-2008 : Licence de Psychologie – Université Nancy 2.